Studienplan

Studienplan

Der folgende Plan zeigt immer den aktuellen Monat an. Da das Gap.Cologne nur im Wintersemester angeboten wird, muss für eine Übersicht der Angebote ein Monat während des Vorlesungszeitraums von Oktober bis Februar ausgewählt werden.
Eine Übersicht sämtlicher Veranstaltungen findet sich direkt unterhalb des Vorlesungskalenders. Bei Problemen mit der Ausgabe kann alternativ auch direkt der google Kalender aufgerufen werden.

Semesterbeginn – Semesterende: 1. Oktober 2021 – 31. März 2022
Vorlesungsbeginn – Vorlesungsende: 6. Oktober 2021 – 23. Februar 2022

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Vorlesungen/Seminare

Einführung ins Studium & Studienorientierung

  • Das Studieren und Arbeiten an der Universität
  • Die Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten
  • Klassische und moderne Rhetorik - Theorie und Anwendung
    Navarra Experience (Exkurs)
  • Profilanalyse, Mentoring, Arbeitsplatzbesichtigungen, Workshops

Klassische Humanwissenschaften

  • Literatur und Interpretation. Lektüre und Kommentar klassischer Werke
  • Grundlagen der europäischen Kultur: das Altertum
  • Geschichte der Neuzeit
  • Grundzüge der Kunstgeschichte

Empirische Humanwissenschaften

  • Politikwissenschaft: Deutschland und die Europäische Union
  • Die Welt der Wirtschaft
  • Einführung in die Psychologie
  • Historische Grundlagen des Rechts
  • Ethische und soziale Aspekte der Lebenswissenschaften

Philosophie: historische und systematische Schwerpunkte

  • Grundlagen der philosophischen Anthropologie und der politischen Philosophie
  • Einführung in die Ethik
  • Einführung in die theoretische Philosophie
  • Klassiker der Philosophiegeschichte

Grundlagen des theologischen Denkens

  • Einführung in die Theologie
  • Biblische Texte und ihre Bedeutung
  • Christentum im Kontext der Weltreligionen
  • Mysterien des Christentums
  • Klassiker der Spiritualität
Bevorstehende Veranstaltungen
Freitag, 29.10.2021

Ethik - Prof. Dr. B. Wald

Die Frage nach dem Guten, sofern es von Bedeutung ist für unser Leben, ist die Grundfrage der Ethik. Darin eingeschlossen sind eine Reihe von Teilfragen, die in der Vorlesung geklärt werden sollen:
•Ist das Gute einfach das, was wir sollen, und wie verhält sich das Gute zu dem, was wir wollen? (Grundtypen der Ethik)
•Ist das Gute das Wirklichkeitsgemäße? (Verhältnis von Sein und Sollen – die Wahrheitsfähigkeit ethischer Normen)
•Sind wir jederzeit frei, das Gute zu wollen und zu tun? (Verhältnis von Sollen und Können – die Notwendigkeit von Tugenden)
•Ist das Gewissen eine sichere Quelle der Erkenntnis des Guten? (Gewissensbindung und Möglichkeit des Irrtums – die Notwendigkeit der Gewissenbildung)
•Ist Gerechtigkeit die Grundforderung des Guten? (das Zustehende und das zu Leistende – die Arten der Gerechtigkeit)
•Ist das Recht die Grundlage der Gerechtigkeit (positives Recht und natürliches Recht – die Personalität des Menschen als Verpflichtungsgrund)
•Kann das menschliche Leben gelingen durch das Tun des Guten? (Tod und Glückseligkeit – die Frage der Hoffnung)

Biblische Texte und ihre Bedeutung - Prof. Dr. T Häner

Biblische Texte und ihre Bedeutung - Prof. Dr. T Häner

Dienstag, 02.11.2021

Geschichte Europas der Neuzeit – Dr. U. Nagel

Einführung in die Geschichte Europas der Neuzeit: Kein Kontinent hat die Weltgeschichte seit der Epoche um 1500 so stark geprägt wie Europa. Die Vorlesung beleuchtet die Phase der europäischen Expansion und wirft einen Blick auf die dahinterliegenden Ideen und die damit verbundenen zentralen Ereignisse im Zeitraum bis 1800.

I. Grundlagenklärung

Was leistet Geschichtswissenschaft?
Definitionen: Staat – Europa – Expansion – Frühe Neuzeit – Stände – Dynastie
Menschenbild der Renaissance
Staatenbilder und -konzeptionen (Grotius, Machiavelli, Bodin, Hobbes)
Eurozentrismus

II. Staatenbildung in Europa Teil 1: Italien

Italienischer Überseehandel
Papsttum zwischen Territorialherrschaft und Kirchenoberhaupt
Kulturelle Blüte stilbildend für Europa

III. Deutschland / Altes Reich

Konfessionalisierung auf deutschem Boden: Luther, Melanchthon, Eck, Jesuiten
Verfassung des Alten Reiches
Die Habsburger-Dynastie
Loslösungen vom Alten Reich: Niederlande, Schweiz

IV. Staatenbildung in Europa Teil 2: Spanien und Frankreich

Machtkonzentration am Hofe – der Hof als soziokulturelles Phänomen (Elias)
Französische Religionskriege und spanische Inquisition
Wirtschaftliche Rahmenbedingungen

V. Staatenbildung in Europa Teil 3: England und Nebenterritorien (Skandinavien, Russland, Polen)

Englischer Parlamentarismus
Skandinavische Kronen im europäischen Austausch
Europäisierung des Ostens

VI. Europäische Expansion I

Außereuropäischer Seehandel im Spätmittelalter: Genua, Venedig, Florenz
Entdeckungen Portugal und Spanien
Entdeckungen durch England, Frankreich und die Niederlande
Reisetagebücher

VII. Europäische Expansion II

Handelskompanien
Kolonialismus
Mission

VIII. Geschichte auf Mikroebene: das Beispiel Habsburgerdiplomatie

Kulturtransfer
Quellenarten
Politische Handlungsspielräume

IX. Individuen und Alltag

Die europäische Stadt
Aufstieg des Bürgertums
Wirtschaftliche Aspekte

X. Reflexionssitzung

Bedeutung von Krieg und Konfession in Früher Neuzeit
Diplomatisches Planspiel zu Spanischem Erbfolgekrieg
Möglichkeiten für Europa im 21. Jahrhundert

Psychologie – Prof. Dr. M. Maier

Einführung in die Emotionspsychologie (Emotionen, Bindung, Intuition, Unbewusste Wahrnehmung, Entscheidungsprozesse und Freier Wille). Online Veranstaltung

Mittwoch, 03.11.2021

Geschichte der Philosophie – Dr. J. Hattler

Einführung in und Lektüre ausgewählter Texte und Passagen der Philosophiegeschichte mit Schwerpunkt theoretische Philosophie (Plato, Aristoteles, Augustinus, Thomas, Descartes, Hume, Kant, Nietzsche, Wittgenstein)

Donnerstag, 04.11.2021

Geschichte der Philosophie – Dr. J. Hattler

Einführung in und Lektüre ausgewählter Texte und Passagen der Philosophiegeschichte mit Schwerpunkt theoretische Philosophie (Plato, Aristoteles, Augustinus, Thomas, Descartes, Hume, Kant, Nietzsche, Wittgenstein)

Freitag, 05.11.2021

Biblische Texte und ihre Bedeutung - Prof. Dr. T Häner

Biblische Texte und ihre Bedeutung - Prof. Dr. T Häner

Montag, 08.11.2021

Navarra Experience

Navarra Experience

Das Institut

Das Lindenthal-Institut ist ein privates wissenschaftliches Institut. Es widmet sich interdisziplinären Forschungen in den Bereichen/Sektionen:

  • Wissenstheorie (z.B. Naturwissenschaft/Philosophie)
  • Ethik (insbesondere Ethik in der Medizin, Bioethik)
  • Kultur der Arbeit (einschließlich Wirtschaftsethik)
  • Familie, Demografie, Familienpolitik

Kontakt

Lindenthal-Institut
Friedrich-Schmidt-Str. 20a
50935 Köln

+49 (0)221 401092

Kooperation

Das Orientierungssemester für Abiturientinnen und Abiturienten bietet das Lindenthal Institut in Kooperation mit der Universität von Navarra an.

Soziale Medien

Wir informieren Sie über unser Orientierungssemester und damit zusammenhängende Termine auch über folgende Kanäle:

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